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6 sept. 2017

Las 500 dudas más frecuentes del francés


Un titre en espagnol ! Comme c'est étrange ! Pas vraiment en fait car l'ouvrage "Las 500 dudas más frecuentes del francés" a été conçu pour les apprenants hispanophones qu'ils soient débutants ou pas. Construit sous forme de questions/réponses, "Las 500 dudas más frecuentes del francés" aborde aussi bien des points de grammaire que de vocabulaire en passant par la ponctuation, la prononciation ou encore la conjugaison.

Ce livre, édité par Espasa a été co-écrit par deux collègues et moi-même !
L'annonce de sa parution vient marquer le retour du "p'tit plus de Christelle". :-)

Le p'tit plus de "Las 500 dudas más frecuentes del francés" : il est plein de notes culturelles !


24 juin 2013

Le pluriel des noms (1)

Voici les pluriel corrects ! Correspondent-ils à ce que vous pensiez ? 

    1.Un landau - des landaus 
Les noms terminés par -au, -eau, -eu font normalement leur pluriel en -x mais certains mots ont un pluriel en -s : des landaus, des bleus, des pneus, des émeus, des sarraus

     2. Un lieu (le poisson) - des lieus 
On écrit des lieus et non des lieux quand il s'agit du poisson.

     3. Un bail - des baux
Les noms terminés par -ail font normalement leur pluriel en -ails. Cependant certains font exception à la règle et ont un pluriel en -aux : aspirail, bail, corail, émail, soupirail, travail, vitrail

    4. Un festival - des festivals
    5. Un idéal - des idéals ou des idéaux
Les noms terminés par -al font normalement leur pluriel en -aux ou en -als. Cependant certains font leur pluriel aussi bien en -aux  qu'en -als : des étals ou des étaux; des idéals ou des idéaux 

    6. Un bijou - des bijoux
    7. Un bisou - des bisous
Les noms terminés en -ou font normalement leur pluriel en -ous sauf les mots suivants : bijoux, joujoux, poux, choux, hiboux, cailloux, genoux.

Comme toujours, en cas de doute n'hésitez pas à consulter un dictionnaire !

23 juin 2013

La devinette de la semaine

Une devinette, des devinettes. Vu comme ça, le pluriel des noms a l'air très simple n'est-ce pas ?
Seriez-vous capable de deviner le pluriel correct des noms suivants ?
  1. Un landau
  2. Un lieu (le poisson)
  3. Un bail
  4. Un festival 
  5. Un idéal
  6. Un bijou
  7. Un bisou
Vous avez le droit de consulter un bescherelle ! ;-)

17 juin 2013

Conjugaison

Voici les orthographes que vous deviez choisir : 

  1. Avec de l'entraînement, nous acquérons de l'expérience. C'est aussi valable pour la  conjugaison.          

acquérir est un verbe du 3ème groupe. Il ne se conjugue pas sur le modèle du verbe finir, verbe du 2ème groupe. C'est-à-dire que son participe présent ne se termine pas en -issant.

acquérir est un verbe irrégulier, au présent de l'indicatif il se conjugue ainsi :

j'acquiers, tu acquiers, il acquiert, nous acquérons, vous acquérez, ils acquièrent


  2. J'étais sûre que vous demanderiez des exemples.demander à le radical suivant au futur et au conditionnel : demander 

je demanderai (futur) / je demanderais (conditionnel)



3. Clara a trouvé un livre qui résout  tous les problèmes de conjugaison. 

Le verbe résoudre est irrégulier. Au présent de l'indicatif, les formes sont les suivantes :

je résous, tu résous, il  résout, nous résolvons, vous résolvez, ils résolvent


Le p'tit plus :
La conjugaison du verbe résoudre est si difficile qu'un verbe plus récent, solutionner lui est préféré. Solutionner a l'avantage d'avoir une conjugaison régulière (verbe du 1er groupe) mais pour un registre de langue soutenu il vaut mieux choisir résoudre

16 juin 2013

La devinette de la semaine

La conjugaison française est truffée de verbes irréguliers. Je vous propose un petit test de conjugaison pour vérifier vos connaissances en la matière !

Choisissez l'orthographe correcte pour chaque verbe dans les phrases suivantes :

  1. Avec de l'entraînement, nous acquérons  / acquierons de l'expérience. C'est aussi valable pour la conjugaison ! 

  2. J'étais sûre que vous demandriez / demanderiez des exemples.

  3. Clara a trouvé un livre qui résoud / résout tous les problèmes de conjugaison. 

Bonne réflexion !

11 juin 2013

Crû / cru

Le taux de TVA a encore crû.

Crû est le participe passé du verbe croître. Il ne faut pas le confondre avec le participe passé de croire (exemple : il a cru à mon histoire) ni avec l'adjectif cru (exemple : des carottes crues, des carottes cuites).

Le p'tit plus : 
Sachez que les autres formes du participe passé de croître s'écrivent sans accent circonflexe (crue, crues, crus).

Si vous voulez en savoir plus sur l'accent circonflexe, lisez le post suivant : l'accent circonflexe.

9 juin 2013

La devinette de la semaine

On l'entend tous les jours à la radio, à la télévision et on le lit dans les journaux : c'est la crise !

Seriez-vous capable de sélectionner la bonne orthographe dans la phrase suivante ?

Le taux de la TVA a encore crû / cru.

Réponse demain !

2 juin 2013

Les paronymes

La confusion entre certains mots est parfois amusante.
Les mots dont la sonorité est proche sont appelés "paronymes".
Les paronymes sont une source constante d'hésitation. 

Seriez-vous capable de choisir le mot qui convient pour chaque phrase ?


1. Hier soir, Déborah nous a rabattu / rebattu les oreilles de ses problèmes. Elle raconte la même chose à chaque fois que nous la voyons !  

2. Dimanche prochain, Chloé va a une fête d'anniversaire et amène / apporte le gateau.

3. Sur l'antenne de M80, Charlie a dédicacé / dédié une chanson à son frère.


Réponses :

1. Rebattu
On rebat les oreilles à quelqu'un (de quelque chose).
Rabattu signifie replié.

2. Apporte
On amène quelqu'un mais on apporte quelque chose.

3. Dédié
Dédier une chose à une personne, c'est la lui destiner.
Exemple : dédier une chanson, un roman, une pensée

Le sens de dédicacer est plus restreint. Dédicacer, c'est écrire à l'intention de quelqu'un quelques mots ou une signature sur un livre, une photogrphie, etc


Le p'tit plus : Comme  toujours, en cas de doute, consultez un dictionnaire ! 

13 mai 2013

Recouvrer / Recouvrir

Recouvrer :

On recouvre la santé, la vue, l'odorat mais aussi son argent.
Le percepteur recouvre l'impôt, c'est-à-dire qu'il le perçoit.
Le verbe recouvrer appartient au registre soutenu.

Recouvrir :
On recouvre un livre = couvrir de nouveau
On recouvre les murs de peinture = couvrir entièrement

Attention !
"recouvrer" et "recouvrir" ont certaines formes de conjugaison communes (notamment au présent et à l'imparfait de l'indicatif) mais des participes passés différents.

- Vous avez recouvré la santé.

- Vous avez recouvert le livre.

12 mai 2013

La devinette de la semaine

C'est lundi ! Et oui encore ! Il revient vite ce jour-là !
C'est lundi, avec quelques collègues, vous vous retrouvez devant la machine à café pour vous raconter votre week-end. 
Vous expliquez que vous êtes resté au lit pratiquement tout le week-end à cause d'un gros rhume mais que, heureusement, grâce aux conseils de votre mère (qui tient les siens de votre grand-mère) :

- vous avez recouvert la santé

- vous avez recouvré la santé

Quelle est la strucuture correcte ?


La réponse dès demain !


29 avr. 2013

Il est censé être sensé !

En français, on compte de nombreux homonymes, c'est-à-dire des mots qui ont exactement la même prononciation mais un sens différent.
Les homonymes sont sources de jeux de mots mais aussi de fautes d'orthographe.

Censé :
Être censé faire quelquechose, signifie être supposé faire cette chose.
Exemple : Tu étais censé réviser ta leçon d'histoire.

Sensé :
Être sensé, c'est avoir du bon sens, être raisonable.
Exemple : quelqu'un de sensé ne ferait pas une telle folie

Voilà une explication censée être claire ! En cas de doute une personne sensée consultera un dictionnaire !

28 avr. 2013

La devinette de la semaine

Arthur est tranquillement assis en train de regarder la télévision. Il est concentré devant sa série préférée quant tout à coup son père fait irruption dans le salon et lui dit :

"Tu n'étais pas censé / sensé réviser ta leçon d'histoire ?"

Les deux orthographes existent, mais dans ce contexte, quelle est la bonne orthographe ?

La réponse dès demain ! 
  

18 avr. 2013

Drôle de genre !

Les adjectifs qualificatifs, les déterminants et les pronoms s'accordent en genre et en nombre avec le nom qu'ils accompagnent, mais voilà le problème : les noms communs hésitent parfois entre féminin et masculin !


Voici quelques mots qui peuvent être féminin ou masculin :

  • Chloé et Olivia ont passé tout l'après-midi / toute l'après-midi à bavarder.


Le mot appartient aux deux genres mais l'usage actuel privilégie le masculin.

Attention : le mot est invariable en nombre. Des après-midi.

  • Cet acteur a eu de grands amours / de grandes amours dans sa vie.


Le genre "d'amour" est incertain tout au long de l'histoire. En ancien français, amour était souvent féminin. De nos jours, il est masculin dans l'usage courant et généralement féminin au pluriel en littérature et plus particulièrement en poésie.

"Ils regardent sur les routes les femmes qui passent
Ils les désirent masi moi j'ai de plus hautes mours
Et qui sont ma patrie ma famille et mon espérance..." G. Apollinaire Poèmes à Lou

  • Diego s'empiffrait de bonbons au réglisse / à la réglisse.


Quand le mot désigne la plante, il est toujours féminin. (exemple : La racine de la réglisse est utilisée en confiserie)
Pour évoquer le produit obtenu à partir de la plante on a le choix entre le féminin et le masculin. (exemple : mâcher de la réglisse, manger du réglisse)


Le p'tit plus : 
Certains prénoms ont la même prononciation au féminin et au masculin. Ce sont des homophones, ils sont appelés prénoms mixtes.
Exemples : Frédéric / Frédérique, Pascal / Pascale, André / Andrée, Emmanuel / Emmanuelle, Paul / Paule 

Sachez également que certains prénoms peuvent désigner aussi bien une femme qu'un homme. La pronononciation mais aussi l'orthographe est la même. Ces prénoms sont dits épicènes. 
Exemples : Dominique, Camille 


15 avr. 2013

Au temps pour moi !

"Au temps pour moi !" se dit lorsqu'on reconnaît que l'on s'est trompé.


L'expression familière "au temps pour moi" provient du vocabulaire militaire. Au commandement "au temps !" le soldat reprend la position antérieure, il revient "au temps" précédent pour recommencer le mouvement. 

On dit donc "au temps pour moi" pour admettre son erreur et reconsidérer les choses depuis le début.

14 avr. 2013

La devinette de la semaine

Vous êtes en train de parler avec un ami du dernier film que vous avez vu au cinéma.
Vous n'êtes pas d'accord sur le nom du réalisateur. Après vérification, il s'avère que vous vous trompiez. Que dites-vous ?

- autant pour moi !
- d'autant pour moi !
- au temps pour moi !

7 avr. 2013

L'accent circonflexe

Accent aigu, accent grave et accent circonflexe. Ces petits signes causent de gros soucis à beaucoup d'étudiants. Aujourd'hui nous allons nous intéresser à celui que les enfants surnomment parfois "le chapeau chinois".

L'accent circonflexe peut se placer sur toutes les voyelles (à l'exception de y).

Il n'existe aucune règle précise concernant l'emploi de l'accent circonflexe mais quelques principes peuvent être énoncés.


1.L'accent circonflexe se met sur certains mots qui ont perdu un s, ou plus rarement une autre lettre.

château – prêt – gîte – hôpital – goût
On retrouve parfois le 's' dans certains mots de la même famille.

Quelques exemples :


bâton / bastonnade

bête / bestial
côte / accoster
forêt / forestier
fenêtre / défenestrer
fête /festival
hôpital / hospitalier
vêtement / vestimentire
prêt /prestation
goût /gustatif

Les deux orthographes gaiement et gaîment, gaieté et gaîté sont admises. Dans ces deux cas l'accent circonflexe remplace le "e". 




2.Dans la conjugaison, on met toujours un accent circonflexe aux deux premières personnes du pluriel du passé simple et à la 3epersonne du singulier de l'imparfait du subjonctif.

nous fûmes – nous chantâmes – vous fîtesqu'il fût – qu'il chantât – qu'il vît

Cas des Verbes en -aître, -oître et plaire
Ces verbes s'écrivent avec un accent circonflexe sur le 'i' quand celui-ci est suivi de la lettre 't'

Croître et ses dérivés (accroître, décroître)

Le verbe "croître" prend un accent chaque fois qu'on pourrait le confondre avec "croire" (je croîs, je crûs...)
Paraître, naître et leurs composés
Plaire : il plaît


3.L'accent circonflexe se met sur certains mots pour les différencier de leurs homophones (des mots qui ont la même prononciation).



boîte (récipient)
il boite
la côte (montée)
la cote (bourse)
crû (croître)
cru (croire)
 (participe passé de devoir)
du (de+le)

notre, votre (déterminants possessifs) ex.: notre chien
le nôtre, le vôtre (pronom possessif)
jeûne (abstinence)
jeune (pas âgé)
mâtin (gros chien)
matin
mûr (mature)
mur
pâle (clair)
la pale (hélice)
pêcher (poissons)
pécher (commettre une faute)

sûr (certain)
sur (préposition)
une tâche (travail)
une tache (marque)

4.Autres cas
Dans de nombreux cas il n'est pas possible de donner une raison à l'existence ou la non existence de cet accent.
absolument, résolument, mais assidûment, crûment, goulûment


La présence de l'accent n'est pas constante dans une même famille.

pôle / polaire
fantôme / fantomatique
jeûner / déjeuner


"Merci Professeur" vous propose un petit résumé !


En cas de doute, consultez le dictionnaire !



16 mars 2013

Polar en français

Vous aimez les romans policiers (les polars) et vous voulez perfectionner votre français? Alors je vous recommande le site suivant : Polar FLE

"Un meurtre a été commis à Trouville. L’inspecteur Roger Duflair mène l’enquête. Il doit retrouver le coupable, son mobile et les circonstances du crime. Vous êtes son assistant. Pour accomplir votre mission, vous devez choisir votre niveau (débutant, élémentaire, intermédiaire ou avancé) et faire toutes les rubriques dans l’ordre. Dans chacune d’elles, les exercices vous permettent de pratiquer la grammaire et le vocabulaire en contexte et, surtout, d’obtenir toutes les informations nécessaires pour découvrir le(s) coupable(s). Vous devez donc bien comprendre toutes les phrases des exercices et noter les indices."

Le p'tit plus : la découverte du crime est présentée sous la forme d’un texte écrit et enregistré que vous pouvez écouter autant de fois que vous le désirez.Polar  FLE pour apprendre et étudier le français en ligne gratuitement

3 mars 2013

Tout sur tout

Tout n'est pas simple en grammaire. Connaissez-vous par exemple tous les emplois de "tout"?

"Tout" peut être employé comme déterminant, adjectif, adverbe, pronom ou nom.


Quand "tout" se rapporte à un nom ou à un pronom, il est adjectif ou déterminant et il doit s'accorder en genre et en nombre.

"Tout" est adverbe quand il est devant un adjectif ou un autre adverbe... 

Lisez la suite de la règle en cliquant juste là.

Le p'tit plus : Vous pourrez lire ET écouter les explications. N'hésitez pas à réaliser tous les exercices pour être sûr d'avoir tout compris!



13 févr. 2013

Leur / lui et leur / leurs

L'heure est venue de revoir la différence entre "leur" (pronom)  et "leur" (déterminant) !!

"Leur" pronom personnel

C'est le pluriel de "lui"
Il est invariable et ne prend donc jamais de "s", même si il représente plusieurs objets ou plusieurs personnes
Il est complément indirect du verbe.
Il remplace un nom. 

Ce chien a faim, je lui donne à manger. (lui = à lui)
Ces chiens ont faim, je leur donne à manger. (leur = à eux)

Dans les phrases à l'impératif, "leur" est placé derrière le verbe. Un trait d'union est placé entre le verbe et le pronom.

Ces chiens ont faim. Donne-leur à manger!


"Leur" déterminant possessif

C'est le singulier de "leurs".
Il est placé devant un groupe nominal singulier.
Il accompagne un nom.
Il s'utilise lorsqu'il y a plusieurs possesseurs.

Leur professeur est en vacances. (Ils ont un seul professeur)
Leurs professeurs sont en vacances. (Ils ont plusieurs professeurs) 


Si vous souhaitez vous entraîner, cliquez juste là  ou là!


1 févr. 2013

An / Année

Pourquoi dit-on "Bonne année" pour souhaiter le Nouvel An?
"An / année", dans quel cas employer l'un ou l'autre mot? Voici la réponse...

“An” est une unité de temps et s’utilise après des nombres cardinaux. 

Exemple : Olivia fête ses cent ans. Arthur a passé deux ans à Paris. Chloé va à Madrid cinq fois par an.

Exception : Le jour de l'An, Le Nouvel An, Tous les ans 

"Année" met l’accent sur la durée et s’utilise avec des adjectifs, des ordinaux et des articles.

Exemple : Cette année Xavier rentre au lycée. (adjectif démonstratif)
Je vous souhaite une bonne et heureuse année ! (adjectif qualificatif)
Tu dois écrire ton année de naissance. (adjectif possessif)
Elle est en première année de médecine. (ordinal)
Les années passent vite! (article)

Exception : l'expression "Bon an, mal an"

Attention, avec dernier / dernière et prochain /prochaine vous avez le choix ! Toutefois, "l'année dernière" et "l'année prochaine" sont beaucoup plus employés.

L'an dernier / L'an prochain
L'année dernière / L'année prochaine

Terminons par une petite devinette!
De qui est la citation suivante?
"Aux âmes bien nées, la valeur n'attend point le nombre des années"