Le pluriel des noms (1)

Voici les pluriel corrects ! Correspondent-ils à ce que vous pensiez ? 

    1.Un landau - des landaus 
Les noms terminés par -au, -eau, -eu font normalement leur pluriel en -x mais certains mots ont un pluriel en -s : des landaus, des bleus, des pneus, des émeus, des sarraus

     2. Un lieu (le poisson) - des lieus 

On écrit des lieus et non des lieux quand il s'agit du poisson.

     3. Un bail - des baux

Les noms terminés par -ail font normalement leur pluriel en -ails. Cependant certains font exception à la règle et ont un pluriel en -aux : aspirail, bail, corail, émail, soupirail, travail, vitrail

    4. Un festival - des festivals
    5. Un idéal - des idéals ou des idéaux
Les noms terminés par -al font normalement leur pluriel en -aux ou en -als. Cependant certains font leur pluriel aussi bien en -aux  qu'en -als : des étals ou des étaux; des idéals ou des idéaux 

    6. Un bijou - des bijoux
    7. Un bisou - des bisous
Les noms terminés en -ou font normalement leur pluriel en -ous sauf les mots suivants : bijoux, joujoux, poux, choux, hiboux, cailloux, genoux.

Comme toujours, en cas de doute n'hésitez pas à consulter un dictionnaire !

La devinette de la semaine

Une devinette, des devinettes. Vu comme ça, le pluriel des noms a l'air très simple n'est-ce pas ?
Seriez-vous capable de deviner le pluriel correct des noms suivants ?

1. Un landau
2. Un lieu (le poisson)
3. Un bail
4. Un festival 
5. Un idéal
6. Un bijou
7. Un bisou

Vous avez le droit de consulter un bescherelle ! ;-)

Conjugaison

Voici les orthographes que vous deviez choisir : 

  1. Avec de l'entraînement, nous acquérons de l'expérience. C'est aussi valable pour la  conjugaison.          

acquérir est un verbe du 3ème groupe. Il ne se conjugue pas sur le modèle du verbe finir, verbe du 2ème groupe. C'est-à-dire que son participe présent ne se termine pas en -issant.

acquérir est un verbe irrégulier, au présent de l'indicatif il se conjugue ainsi :

j'acquiers, tu acquiers, il acquiert, nous acquérons, vous acquérez, ils acquièrent


  2. J'étais sûre que vous demanderiez des exemples.demander à le radical suivant au futur et au conditionnel : demander 

je demanderai (futur) / je demanderais (conditionnel)



3. Clara a trouvé un livre qui résout  tous les problèmes de conjugaison. 

Le verbe résoudre est irrégulier. Au présent de l'indicatif, les formes sont les suivantes :

je résous, tu résous, il  résout, nous résolvons, vous résolvez, ils résolvent


Le p'tit plus :
La conjugaison du verbe résoudre est si difficile qu'un verbe plus récent, solutionner lui est préféré. Solutionner a l'avantage d'avoir une conjugaison régulière (verbe du 1er groupe) mais pour un registre de langue soutenu il vaut mieux choisir résoudre. 

Crû / cru

Le taux de TVA a encore crû.

Crû est le participe passé du verbe croître. Il ne faut pas le confondre avec le participe passé de croire (exemple : il a cru à mon histoire) ni avec l'adjectif cru (exemple : des carottes crues, des carottes cuites).

Le p'tit plus : 
Sachez que les autres formes du participe passé de croître s'écrivent sans accent circonflexe (crue, crues, crus).

Si vous voulez en savoir plus sur l'accent circonflexe, lisez le post suivant : l'accent circonflexe.

La devinette de la semaine

On l'entend tous les jours à la radio, à la télévision et on le lit dans les journaux : c'est la crise !

Seriez-vous capable de sélectionner la bonne orthographe dans la phrase suivante ?

Le taux de la TVA a encore crû / cru.

Réponse demain !

Recouvrer / Recouvrir

Recouvrer :

On recouvre la santé, la vue, l'odorat mais aussi son argent.
Le percepteur recouvre l'impôt, c'est-à-dire qu'il le perçoit.
Le verbe recouvrer appartient au registre soutenu.

Recouvrir :
On recouvre un livre = couvrir de nouveau
On recouvre les murs de peinture = couvrir entièrement

Attention !
"recouvrer" et "recouvrir" ont certaines formes de conjugaison communes (notamment au présent et à l'imparfait de l'indicatif) mais des participes passés différents.

- Vous avez recouvré la santé.

- Vous avez recouvert le livre.

La devinette de la semaine

C'est lundi ! Et oui encore ! Il revient vite ce jour-là !

C'est lundi, avec quelques collègues, vous vous retrouvez devant la machine à café pour vous raconter votre week-end. 

Vous expliquez que vous êtes resté au lit pratiquement tout le week-end à cause d'un gros rhume mais que, heureusement, grâce aux conseils de votre mère (qui tient les siens de votre grand-mère) :

- vous avez recouvert la santé

- vous avez recouvré la santé

Quelle est la strucuture correcte ?

La réponse dès demain !

Se rappeler

"Se rappeler" se construit avec un objet direct. On se rappelle quelqu'un, quelque chose. C'est par analogie avec "se souvenir de" que la construction "se rappeler de" s'est introduite. Cette tournure est considérée comme une erreur et le bon usage recommande de l'éviter.

Je me rappelle très bien cet hiver-là.

La devinette de la semaine

Vous vous trouvez chez votre tante Lucie pour une réunion familiale. Avec vos cousins vous vous mettez à regarder de vieux albums photo. Vous vous arrêtez devant la photo d'un beau paysage de montagne et vous dites avec nostalgie :

- Je me rappelle très bien de cet hiver-là.

- Je me rappelle très bien cet hiver-là.

Quelle est la structure correcte ?

La réponse dès demain !

Il est censé être sensé !

En français, on compte de nombreux homonymes, c'est-à-dire des mots qui ont exactement la même prononciation mais un sens différent.
Les homonymes sont sources de jeux de mots mais aussi de fautes d'orthographe.

Censé :
Être censé faire quelquechose, signifie être supposé faire cette chose.
Exemple : Tu étais censé réviser ta leçon d'histoire.

Sensé :
Être sensé, c'est avoir du bon sens, être raisonable.
Exemple : quelqu'un de sensé ne ferait pas une telle folie

Voilà une explication censée être claire ! En cas de doute une personne sensée consultera un dictionnaire !

La devinette de la semaine

Arthur est tranquillement assis en train de regarder la télévision. Il est concentré devant sa série préférée quant tout à coup son père fait irruption dans le salon et lui dit :

"Tu n'étais pas censé / sensé réviser ta leçon d'histoire ?"

Les deux orthographes existent, mais dans ce contexte, quelle est la bonne orthographe ?

La réponse dès demain ! 
  

Minute papillon !

D'un usage plutôt familier, l'interjection "Minute papillon !" daterait du début du XXe siècle et aurait une origine plutôt amusante :

Il existait à cette époque à Paris un café, lieu de rencontre des journalistes du journal Le Canard enchaîné, où travaillait un garçon de café nommé Papillon. Ce serveur répondait toujours "Minute, j'arrive !" quand on l'appelait.

Les journalistes l'auraient alors surnommé "Minute Papillon". Quelle que soit l'origine exacte, l'expression signifie que l'on demande à une personne de prendre du temps pour réfléchir, ou bien que l'on souhaite qu'elle patiente.

Exemple : 

- Tu te dépêches ! Ça fait vingt minutes qu'on t'attend !

- Minute papillon !

  

La devinette de la semaine

Vous êtes en train de terminer de vous préparer. Vos amis trouvent le temps long. Ils en ont assez de vous attendre. L'un regarde sa montre et l'autre vous lance : "alors tu viens ?"
Que répondez-vous face à temps d'impatience ?

- Seconde hirondelle !
- Minute papillon !
- Minute moustique !

Au temps pour moi !

"Au temps pour moi !" se dit lorsqu'on reconnaît que l'on s'est trompé.

L'expression familière "au temps pour moi" provient du vocabulaire militaire. Au commandement "au temps !" le soldat reprend la position antérieure, il revient "au temps" précédent pour recommencer le mouvement. 

On dit donc "au temps pour moi" pour admettre son erreur et reconsidérer les choses depuis le début.

La devinette de la semaine

Vous êtes en train de parler avec un ami du dernier film que vous avez vu au cinéma.

Vous n'êtes pas d'accord sur le nom du réalisateur. Après vérification, il s'avère que vous vous trompiez. Que dites-vous ?

- autant pour moi !
- d'autant pour moi !
- au temps pour moi !